打造全产业链育人模式 脚踏实地培养研学人才

前不久，教育部办公厅印发了《全国职业院校技能大赛执行规划（2023—2027年）》的通知，首次把研学旅行指导师列入赛项名录，在全国职业院校高职组技能大赛双数年设赛，这表明研学旅行有了职业技能国赛，必将推动研学旅行提质增效、更加繁荣，更好地助力广大中小学生成长成才。

政策助力 推动研学人才培养的良性发展

总体来说，我国研学旅行是在国家政策的主动引导、积极推动下渐进式发展的。自2016年教育部等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》以来，社会、行业对研学旅行的认知不断演化、不断深化，呈现出广阔的发展空间。

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从国家层面来看，有更多部门关注并支持研学旅行，更高层次的政策不断出台，在研学旅行的时间、空间和资源方面都有了具体保障措施，总体上前瞻性和指导性更强。从省级层面来看，研学旅行、劳动教育等成为各地文旅、教育等领域推进“十四五”规划的重要内容，相关职能部门在研学基地（营地）的评定、研学课程建设、研学线路开发、研学指导师培养等方面联动协同正在日益加强。比如，自2020年山东已连续3年举办的研学旅行创新线路设计大赛，实现了比赛作品变产品、创效益的良性发展。

研学旅行高质量发展的关键在于人才培养。从研学旅行管理与服务新专业的开设，到研学旅行指导师新职业的诞生，都反映了人才短缺的现实困境及其实践路径。研学业务复苏后，行业发展最急缺的是复合型人才。山东旅游职业学院较早地进行了多层次、多维度的人才培养探索与实践。早在2006年，学院的教师团队就与山东省博物馆合作，完成了国家级课题“博物馆青少年教育提升的策略研究”，这可以说是博物馆研学的最先探索；随着“研学旅行”强劲发展，学院逐步在旅游管理、导游等重点专业中增设研学旅行执业实务课程模块，有针对性地调整人才培养的适应性。2020年，学院依托旅游管理高水平专业群增设“研学旅行管理与服务”专业。经过持续十多年的不懈求索，学院在研学旅行领域积累了丰厚的理论和实战经验，构建了“课岗赛证”互融互通机制，形成了“以赛促教、课证融通、校企共育”的全产业链人才培养模式。

以赛促教 锻造研学行业的“能工巧匠”

技能竞赛是师生展示技能、切磋技艺的重要平台和途径。作为新增专业，研学旅行管理与服务专业人才培养在教材、教法上都处于初步的探索阶段。学院以参加大赛为抓手，培养了一批能干会干的教练式队伍。2020年首届“山东省研学旅行创新线路设计大赛”上，学院教师组队参赛问鼎一等奖，并同步指导学生参赛。该赛事以强调研学旅行的教育属性、注重参赛作品的成果转化为特色，成为山东省研学大赛的标杆，在全国也起到了示范和带动作用。学院已连续3年包揽一、二、三等奖、优秀奖等十余项，蝉联“优秀组织奖”，师生同台领取一等奖成为大赛独特的风景线。

在“以赛促教、赛教融合”的人才培养路径探索中，学院分批分层构建起“校赛—省赛”人人参与、逐级遴选的育人方式。鼓励学生自由组队、自选主题、自主创作，着力提高学生自主学习、团队协作、沟通交流和创新思辨能力，激发学生的内在驱动力。经历过多级赛事选拔，学生们树立了强烈的“精品意识”，建立起了对行业和职业的深入认知，强化了专业技能，淬炼了作为研学旅行指导师的“师者情怀”。同时，学院在师资培养中坚持“以赛促教、以赛促研，以赛促建、以赛促改”，以大赛反哺推动示范性教学，促进了“能说会做”的“双师型”教练式教师的成长。

课证融通 谋求理论与实践的“最小距离”

基于“三链融通”全产业链育人，遵循“课证融通”基本原则，学院大力推进学历证书与职业技能等级证书有机结合和互通衔接，深化复合型技术技能人才培养培训模式改革和评价方式改革，认真落实“学历证书+若干职业技能等级证书”制度，如与亲子猫（北京）国际教育科技有限公司合作实施“1+X研学旅行策划与管理职业技能等级证书”项目，与北京中凯国际研学旅行股份有限公司合作实施“1+X研学旅行课程设计与实施职业技能等级证书”项目。

通过“1+X”证书制度，学院将核心课程的理论教学、实践教学与行业需求互联互通，最大限度地缩短了理论到实践的距离，时时将适应市场需求、符合行业认可的岗位技能标准有机融入课程标准，促进教材、教法、教师同步改革优化。同时，考核发证由第三方机构实施，教考分离，既形成对人才的客观评价，也更有利于形成对学院办学质量的客观评价。

校企共育 打造服务社会的“山旅品牌”

作为类型教育，职业教育天生具有产教融合、校企合作的属性。研学旅行服务与管理专业依托学院的旅游管理重点专业群，师资力量雄厚、专业积累深厚、行业经验丰富。该专业自成立以来，主动对接产业、走进企业、走向田野，以服务乡村振兴为契机和抓手，充分发挥专业所长，深挖本土研学资源，在打造本土研学品牌、共育专业人才方面成效显著。其中，“山东省职业教育·王煜琴名师工作室”因“研学新业态赋能乡村振兴”方面业绩突出被山东省教育厅评选为“致敬二十大”品牌系列。

学院先后服务于聊城莘县、泰安龙廷镇、临沂马头镇等地市，以及山东平阴芳蕾玫瑰田园综合体有限公司、诸城红高粱小镇、山东润竹山旅游发展有限公司、山东永辉乡间生态旅游发展有限公司等文旅企业。另外，山东星河教育科技有限公司、山东永辉乡间生态旅游发展有限公司等还录取了学院大批优秀毕业生，他们也多年深耕研学课程研发和线路设计，并与学院建立了长期合作关系。这些合作一方面为一线教学提供鲜活案例，一方面为在校生提供实训实习岗位，形成了“工学结合、产教融合、校企共育”的良好育人模式。

学院在研学旅行服务与管理专业建设的新征程上始终“想在前、走在前”，该专业招生人数连续创新高，打造了全产业链化育人模式，助推了研学专业人才的高质量培养。

（作者单位：山东旅游职业学院）

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